jajaja la cuestion no es quien rinde mas o no, esas cuantificaciones del conocimiento no son mas que solo datos y cifras que indican que se "aprende" lo que ellos queramos que aprendamos, en si esos sistemas de medicion no hacen mas que aumentar aun mas la brecha y convertir a los estudiantes en números, solo falta que nos pongan codigo de barra.



la imagen esta mas que clara y es explicita y no cabe duda en que es asi como se llega al fracaso escolar, por tanto la solucion es simple, atender la diversidad y generar espacios de discucion y debate para que todos los actores del sistema educativo trabajen en conjunto para un aprendizaje conpleto y evitar la desercion.